為扎實推進青年教師教學(xué)能力提升，助力教師在教學(xué)比賽中取得優(yōu)異成績，7月31日，學(xué)校召開青年教師教學(xué)比賽培育工作啟動會，教師發(fā)展中心副主任陳寧主持會議，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師、山東省第十二屆高校青年教師教學(xué)比賽二等獎獲得者孫芳作專題匯報。

會上，孫芳以“青教賽再認(rèn)識：解讀?剖析?感悟” 為題，從 “青教賽基本信息解讀、評分細則剖析、參賽感悟分享” 三大維度展開，深度解析了評分標(biāo)準(zhǔn)中 “教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)過程”“教學(xué)反思” 的權(quán)重邏輯，以及 “教學(xué)節(jié)段優(yōu)化”“多輪模擬演練”“材料迭代打磨” 等實戰(zhàn)策略，并分享了“課程思政融入”“學(xué)科前沿整合”“時間把控技巧” 等賽場注意要點。

陳寧表示，學(xué)校首次啟動青年教師教學(xué)比賽培育工作，旨在通過“專家指導(dǎo) + 模擬演練 + 資源支持” 的精準(zhǔn)化培訓(xùn)模式，提升教師素養(yǎng)和教學(xué)能力，力爭在2026年比賽中取得新的突破。她要求參賽選手以此為契機，用心備賽，精心打磨，做到 “上心、用心、細心”。

學(xué)校30 余名青年教師、教學(xué)比賽培育對象參與活動。

【信息來源：教師發(fā)展中心（教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心）     撰稿：夏帥    責(zé)編：蒲麗娜     終審：張秋生】